咬人、撕书、扔东西……当宝宝出现这些行为，家长往往会极度抓狂，头疼欲裂。如果家长极力阻止，宝宝还可能会越来越严重。那么宝宝的这些坏习惯，要不要制止呢？
孩子自打出生后，就各种烦恼不断。随着宝宝的长大，一些行为更是让家人头疼不已。比如：在你不注意的瞬间，随着一声声清脆的撕纸声，你眼看着自己心爱的书籍变成了碎纸片；宝宝手能够到的任何物品，都会将它们丢出，在空中形成一道道弧线，最后被扔到房间各处；带出去和其他宝宝一起玩儿，他们却咬自己的小伙伴……
当宝宝出现这些行为，家长往往会极度抓狂，头疼欲裂。那么宝宝的这些坏习惯，要不要制止呢？
行为一：咬人
应对：当宝宝1岁后，出现咬人行为要制止！
“咬人”这两个字在很多家长的眼里就像定时炸弹一下，不少娃们都曾惨遭过类似的“暴力”，其实不管是孩子咬别人，还是可能被咬的，家长们心里都会特别紧张。
大部分时候，我们总喜欢直接找到解决方案，但是面对咬人这件事情，分析原因特别重要！到底宝宝为什么爱咬人呢？
宝宝4月龄左右，即将出牙时，会因牙龈肿胀等不适而啃咬玩具或最亲近的人，此时他还不明白咬人是对还是错，即便父母瞪着他说“不许咬”，也是没有用的。
一般的做法是给宝宝一些蔬果片、饼干，或者是磨牙棒和牙胶，提供他更多的咀嚼机会。这样宝宝缓解了出牙的不适，也就不会咬人了。
而等宝宝1岁左右时，有时也会出现一兴奋就咬人的行为，不但咬身边的大人和一起玩耍的宝宝，也会咬自己。这其实是他表达情绪的一种方式，只是用错了方法。父母这时应该及时制止，明确而严肃地告诉他这是“不允许”的行为。这个年龄的宝宝已经可以理解大人的意思了。
行为二：撕纸
应对：不用制止，让宝宝在撕纸中获得快乐！
一些家长发现，宝宝非常喜欢撕纸，刚买的新书，宝宝看几眼就开始撕，一直到撕烂为止。其实宝宝撕纸如同学说话、学走路，也是一种学习过程。
当宝宝六七个月大，发现通过手的动作能改变纸的形状并发出声响时，会感到快乐，好奇心得到满足，所以会对撕纸“情有独钟”。
家长应教会婴儿将大纸撕成小纸，再撕成纸屑，使婴儿初步认识到自己有改变外界环境的能力，从中得到乐趣，同时也训练手眼的协调能力，促进脑功能的健全与成熟。
因此，父母不要阻止宝宝撕纸，相反，还要鼓励。但要注意的是，不要把书本和有价值的资料交给宝宝撕，也不要将不干净的纸给孩子，以防传染疾病。
行为三：扔东西 应对：可进行适当的认知教育，不建议严厉制止！
宝宝一天天长大，忽然有一天，爸爸妈妈会发现宝宝变得调皮起来，把桌子上的东西推到地上，抓起东西来就往地上扔，扔完了还得意地冲你笑。
当宝宝9月龄左右时，会对“扔东西”的游戏十分热衷。凡是能抓到的物品，都会被宝宝有意识地丢出去，他会感到非常兴奋，认为自己又多了一项大本领，然后就会非常高兴地重复丢东西的行为。
在婴儿阶段，乱丢东西可以帮助孩子的智力与心理的成长，在丢东西时，他们会观察到物体落地的方式和声音，学会心理期待，等等。因此，在孩子刚学会丢东西的时候，家长不要着急阻止，可以把这种行为看做是学习。
家长可以和宝宝一起玩“扔扔捡捡”的游戏，同时顺势引导培养宝宝东西扔出去还要收回来的好习惯，让他知道自己扔的东西要自己捡回来。
当然，父母还可以做一些必要的认知教育，比如告诉宝宝什么东西可以扔，什么东西不可以扔，同时也要选择耐摔的物品给宝宝玩哦！
行为四：玩弄生殖器 应对：需制止，但不要大声斥责，采用转移注意力的方式，转移宝宝兴趣。
经常看到一些宝宝坐在婴儿车里，小手不由自主地玩弄自己的生殖器，尽管大人匆忙制止，但不一会小宝宝又玩上了。很多家长看到宝贝有这种行为的时候，往往会打他的小手，或大声斥责，但都不会有什么明显的改变，严重的还会变本加厉，玩得更加频繁。
其实，宝宝玩生殖器是一种常见的探索行为，对他们来说，生殖器和肚脐、手指、脚趾一样都是身体的一个部位而已，但触摸生殖器会有快乐的感觉，也就会不自觉地经常玩弄了。
家长首先应该转移宝宝的注意力，给予有趣的玩具或者安排丰富的活动，让宝宝的双手忙起来，而无暇顾及自己的生殖器；其次，随着宝宝年龄的增长，会对性产生好奇心，家长可以用简单易懂的语句，解答宝宝的性提问。
需要注意的是，父母应当经常检查宝宝的生殖器是否卫生，有没有异样，以便消除宝宝生理上的不良刺激，也能更好地保护宝宝的生殖器。
 其实在懵懂无知的孩子眼里，根本不知道什么事能做，什么事不能做。所以，当宝宝出现一些坏习惯时，家长不要一味的制止，俗话说“疏则通，堵则盈”，家长的正确引导才是关键。
来源：婧麒母婴生活馆
| 
