人际交往能力是教育的四个支柱之一，儿童早期的人际交往技能、交往状况会深深影响其未来的人际关系、自尊，甚至幸福生活。
01
让孩子学会与人沟通
在生活中，要鼓励孩子说出他的想法、表达出他的感受，这样，当他想玩其他小朋友的玩具时，他就可以较容易地表达“可不可以让我玩玩你的玩具？”而不是粗暴的把玩具从别人手中夺过来。如果孩子学会了沟通，尽量用平静的语气与人交流想法，这会使他赢得更多的朋友。
02
培养孩子的爱好
有一位母亲曾经这样对孩子说：“如果你不会游泳，别人就不会邀请你到游泳池去玩。”这位母亲说得很有道理。如果孩子有某方面的特长，就可以结交更多的朋友。专家认为：友谊是以共同爱好为基础的，如果孩子的朋友不多，你可以帮助他以某种爱好赢得更多的朋友。
03
让孩子养成礼貌、整洁的好习惯
要注意让孩子在外出或者是吃饭的时候养成礼貌、整洁的好习惯，他才更容易得到别人的接纳。如果一个孩子穿着肮脏的衣服，这可能是他父母的责任，不是他的过错，但是这会极大地影响孩子和别人的交往。所以，父母一定不要忽略了对孩子仪容仪表的要求。
04
让孩子学会友善地对待别人
在日常的生活中，有些动作是很有攻击性的，比如叫喊、皱眉以及紧握拳头等。但是有些动作却可以让人卸下防备，比如微笑、拥抱、赞赏等。对于刚刚学步的幼儿，由于认知能力有限，他可能无法适当地表达出自己的意思，在与年龄相仿的人交往的时候，会做出一些笨拙甚至是粗暴的举动。年轻父母不要对此忧心忡忡，只要多加引导，孩子会逐渐做得好一些。当然，对孩子年龄大一点的孩子，你不能强迫他摆出一副看上去快乐的面孔，但你可以跟他讲清楚，如果他总是愁眉苦脸的话，其他小朋友将会不愿意和他一起玩。
05
让孩子学会赞赏别人
告诉孩子，当别的小朋友做了件好事的时候，要由衷地赞赏别人。不仅可以通过语言，还可以通过拥抱、牵手之类的友好举动，来表达他对小伙伴的好感。如果一个孩子能经常以积极态度来对待别人，那么他也能获得他人的欢迎。
06
让孩子学会与人分享
不懂分享的孩子在生活和游戏中很难找到合适的伙伴。父母应首先在日常的生活中作出榜样，并创造机会让孩子尝试一下，同时对孩子的日常行为要给予积极地引导，比如，当孩子和一个小朋友为了某个玩具发生争吵时，你可以启发他自己想办法解决矛盾，比如，要么两人一起玩，要么两个人轮流玩，但是一定要和小朋友友好相处。
07
要培养孩子的耐心
如果是其他小朋友成为大家关注的焦点时，当孩子自己喜欢的东西还不能立刻拥有时，孩子应耐心等待。不要在此时此刻比高低、争输赢，父母可帮助他逐渐理解社会生活中的秩序，学会依次序办事。
08
要让孩子学会遵守规则
当家长和孩子一起在家中做游戏的时候，要给孩子讲清楚游戏的规则，以及大家为什么要遵守。在执行的时候要尽量严格，不能因为迁就孩子而破坏规则。如果孩子仅仅是为了多次取胜而多次破坏规则，这时家长要停止游戏，不能纵容孩子，滋长孩子的优越感。一旦孩子养成了遵守规则的好习惯，当他在和别人交往的时候，也就容易用普遍的行为准则要求自己，会更容易交到朋友。
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